Učenci iz obeh Radgon spoznavali obmejno dediščino

OŠ Gornja Radgona se je letos že petič zapored tradicionalno vključila v 34. Dneve evropske kulturne dediščine in 12. Teden kulturne dediščine, ki traja v času od 28. septembra do 12. oktobra na temo Dediščine kulturnih poti, mreženja in povezav.

Minuli petek se je 50 učencev 8. razredov OŠ Gornja Radgona, sedem dijakov iz Gimnazije BORG in prvič gostov iz OŠ Kapela, treh učencev 8. razreda, skupaj z učitelji udeležilo kulturnega dne, ki so ga poimenovali Po kulturni poti čez radgonski most. 

Pot je slovenske učence najprej vodila do mejne reke Mure in radgonskega mostu, kjer so se srečali z dijaki Gimnazije Borg, tam sta se jim pridružila ravnatelja obeh šol. Nato so se odpravili v avstrijsko Radgono, kjer so si pod strokovnim vodstvom zgodovinarke Mateje Močnik Nedog ogledali bogato muzejsko zbirko Muzeja v stari orožarni (Museum im alten Zeughaus). Na vodenju po muzeju se jim je pridružila tudi višja konzervatorska sodelavka Milena Antonič iz Zavoda za kulturno dediščino Slovenije, Območna enota Maribor, in spremljala aktivnosti celotnega dne.

Dijaki Gimnazije Borg so se medtem napotili v Gornjo Radgono in si ogledali knjižnico, kjer sta jih sprejeli direktorica Andreja Vučak Hribar in višja knjižničarka  Katarina Rauter, nato pa so si ogledali še muzej Špital, kjer jih je sprejela vodja muzeja Katja Bajec in jih popeljala po muzejskih prostorih.

Malo pred 11. uro sta se obe skupini srečali na radgonskem gradu, kjer so za grajsko malico tradicionalno poskrbeli dijaki in mentorici iz Srednje šole za gostinstvo in turizem Radenci. Nato je gospodar gradu Samo Tuš učence in dijake popeljal na ogled grajskih prostorov, vključno z učilnico iz nekdanjih časov, ko je na gradu domovala osnovna šola, istočasno sta se izvedli tudi muzejska delavnica pozlate, ki sta jo pripravili kustosinji Matka Stergar in Renata Čeh iz Pokrajinskega gradu Ptuj Ormož, in delavnica improvizacijskega gledališča, s katero je vse udeležence pestrega dogajanja na gradu navdušila mentorica šolske impro skupine Radgonska deca Mojca Frim. 

Kot je povedala vodja kulturnega dne Romana Slavič Žnuderl, so učenci  v okviru kulturnega dne spoznavali vsebine, ki jih nimajo priložnosti spoznati v času pouka, zato so takšni dnevi dejavnosti posebej zanimivi, saj v sproščenem vzdušju izven šolskih učilnic poteka učenje za življenje s poudarkom na zavedanju pomena kulturne dediščine za domači kraj, spoštovanja prednikov ter spoznavanja življenja v skupnosti nekoč in danes, obenem pa se krepijo tudi prijateljske vezi.