Projekt Čip&Bip povezal učence iz Beltincev in Čakovca
Slovenski in hrvaški učenci z združenimi močmi razvijajo bralno, medijsko in kartografsko pismenost ter krepijo čezmejno sodelovanje skozi inovativni Interreg projekt.
V oktobru 2023 se je Osnovna šola Beltinci odzvala vabilu Javne ustanove za razvoj Međimurske županije, oddelka za strateško planiranje in razvojne programe za sodelovanje v projektu s prvo osnovno šolo Čakovec. Po prvem srečanju v Čakovcu so dorekli aspekte projekta in začeli pripravljati vlogo za Interreg projekt. Poimenovali so ga »Čitanje i putovanje & Branje in potovanje«, ali na kratko »Čip&Bip«.
V prijavnici so načrtovali sodelovanje med učenci sedmega in osmega razreda. Ti učenci predstavljajo 5% prebivalstva Međimurske županije in Pomurske regije ter predstavljajo moč teh regij za prihodnost. Zato je izjemno pomembno, da v času izobraževanja pridobijo čim več spretnosti, kompetenc in znanj v obšolskih dejavnostih, saj te sledijo trendom in sledijo razvoju tehnologije in napredku družbe. Pomembno je, da učence okrepimo v osnovnih veščinah, kot so bralna pismenost, medijska pismenost in kartografska pismenost, da bodo postali proaktivni mladi ljudje, pripravljeni na vključitev v vse vidike družbenega in političnega življenja čez mejo. Glavni cilj projekta je vzpostavitev sodelovanja, razumevanja, zaupanja in povezovanja med učenci kar se bo uresničevalo z izvajanjem skupnih projektnih aktivnosti – skupnih dogodkov v Čakovcu in Beltincih. Za razliko od Erasmus+ projektov komunikacija poteka v slovenščini in hrvaščini.
V aprilu so Beltinski učenci obiskali Čakovec, kjer so se udeležili prve delavnice Interreg projekta Čip&Bip. Ob sprejemu so njim predstavili učnega robota Nea. Ogledali so si šolo in odšli v Tehnološko-inovacijski center Međimurja, kjer so učenci na delavnici razvijali bralno in kartografsko pismenost. Z bralnim razumevanjem so iskali podatke in reševali nalogo, potem pa so glede na nalogo izdelali še prilagojen zemljevid. Obenem so se sporazumevali vsak v svojem jeziku, se družili in spletali vezi. Po okrepčilu je sledil ogled muzeja oz. zakladnice Međimurja, Riznica in nekaj prostega časa za sprehod po parku Perivoj Zrinski in peš coni Čakovca.
V maju so učenci in učitelji iz Čakovca obiskali Beltince. Učenci so z delom nadaljevali, kjer so ostali v prvi delavnici. Delali so v manjših mešanih skupinah ali parih, kjer je bil vsaj en učenec gost. Naslov delavnice je bil razvijanje bralne, medijske in kartografske pismenosti, zato so učenci dobili nalogo, da preberejo članke v lokalnih spletnih časopisih in izluščijo poglavitna vprašanja o članku. Obenem so se spraševali, komu je ta informacija namenjena, kakšne občutke nam vzbuja in kakšna vprašanja poraja. Nato so informacije o članku skupaj s slikovnim materialom ali povezavami naložili na pravo lokacijo na zemljevidu. Ob koncu računalniškega dela delavnice so učenci svoje zemljevide predstavili. Učenci so priznali, da jim branje članka v hrvaščini odnosno v slovenščini, kateri pač ni njihov materni jezik, ni delalo težav in da so brez težav razumeli bistvo. Prav tako so brez težav komunicirali med sabo.
Berite brez oglasov
Prijavljeni uporabniki Trafike24 berejo stran neprekinjeno.
Še nimate Trafika24 računa? Registrirajte se
